Pisanie i ozdabianie

Dzieci bardzo lubią kreatywne aplikacje, które pozwalają na dobór ciekawego tła. wesołych naklejek. Dla nauczyciela ważne jest z kolei to, czy aplikacja może być wykorzystana edukacyjnie. Dzieci bawiąc się przy okazji się uczą, doskonalą czytanie, pisanie, czy liczenie. Oczywiście, że plastycznie będą wyżywać się na zajęciach plastycznych z wykorzystaniem materiałów zaproponowanych przez nauczyciela lub według własnego pomysłu.
Aplikacja zaproponowana przeze mnie znajdzie zastosowanie na zajęciach edukacji polonistycznej, daje możliwość korzystania ze znaków języka polskiego, można doskonale bawić się ortografią. Kolorowe tła, ciekawe czcionki, naklejki to łatwa i szybka praca. Wykonany obraz można zapisać w galerii, wysłać mailem, zamieścić na plakacie.

https://play.google.com/store/apps/details?id=com.vt.nameart&hl=pl

Opis postaci.

Wróciłam do znanej dzieciom aplikacji. Oczywiście euforia, bo WeeMee pozwala na kreowanie i twórczość. Używam jej do przygotowania postaci wg opisu, albo przygotowanie postaci do opisu. Pierwsza zabawa zawsze powinna polegać na swobodnej pracy z aplikacją, bo pozwala ją poznać.
Dzieci stworzyły postaci do opisu. Najpierw opiszą stworzoną samodzielnie postać, potem będziemy losować postać do opisu z całego zbioru ilustracji. Taka zabawa niesie ze sobą sporo emocji i dzieci doskonalą umiejętność budowania wypowiedzi najpierw ustnie, potem pisemnie

Moi uczniowie po wykonaniu ilustacji wysyłają ją na DyskGoogle i zapisują w folderze, który przygotowałam do tego zadania. dzięki temu szybko tworzę prezentację, zapisuję jąjako plik pdf, a następnie wysyłam do issuu - tworzę książeczkę.
Na stronie klasy można oczywiście osadzić prezentację z DyskuGoogle.

Opis postaci.

Wróciłam do znanej dzieciom aplikacji. Oczywiście euforia, bo WeeMee pozwala na kreowanie i twórczość. Używam jej do przygotowania postaci wg opisu, albo przygotowanie postaci do opisu. Pierwsza zabawa zawsze powinna polegać na swobodnej pracy z aplikacją, bo pozwala ją poznać.
Dzieci stworzyły postaci do opisu. Najpierw opiszą stworzoną samodzielnie postać, potem będziemy losować postać do opisu z całego zbioru ilustracji. Taka zabawa niesie ze sobą sporo emocji i dzieci doskonalą umiejętność budowania wypowiedzi najpierw ustnie, potem pisemnie

Moi uczniowie po wykonaniu ilustacji wysyłają ją na DyskGoogle i zapisują w folderze, który przygotowałam do tego zadania. dzięki temu szybko tworzę prezentację, zapisuję jąjako plik pdf, a następnie wysyłam do issuu - tworzę książeczkę.
Na stronie klasy można oczywiście osadzić prezentację z DyskuGoogle.

Kiwi...w tableszycie.

Owoc to, czy ptak. Tak czy siak ciekawe skojarzenie mieli twórcy aplikacji, której dali nazwę Kiwi Corner.

https://play.google.com/store/apps/details?id=com.kiwicrate.apps.diy
Pobrana, gromadzą się rekwizyty. Nowy projekt eTwinning Art from the Bin niemal gotowy.