poniedziałek, 23 maja 2022

Zegarek treningowy.

 Nawet nie sądziłam, że się przyda. Można wykorzystać do treningu, gdzie są sesje ćwiczeń i sesje przerw.

Ale da się też wykorzystać zegar do stacji zadaniowych. Ustawiamy ile czasu przy danej stacji i potem czas na przemieszczenie się. Bardzo proste, ale podczas matematyki w ruchu, lub dyktanda w ruchu dodatkowo motywuje do pracy. Jeśli nie stawiamy ocen, to motywuje do uważności i skupienia.

Znacie technikę pomodoro? To właśnie ta technika mnie natchnęła do takiej zabawy z timerem.

Tu narzędzie online https://www.stoper-online.pl/trening


A tu apka na mobilne.



czwartek, 21 kwietnia 2022

Mnożenie

Ćwiczymy. Praca w parach, wzajemna pomoc i współpraca. Dzieci lubią styl aplikacji, która jest grą. Mnie zachwyca prosta i czytelna grafika. Jest do tego bardzo dziecięca i ładna. Tym razem gramy w grę, która doskonali mnożenie. 






czwartek, 7 kwietnia 2022

Pisanki

Powróciłam do starej aplikacji. Nie ma jej w sklepie Play juz od dawna, ale zainstalowana na tabletach nadal działa. Jest najprostsza na świecie. Kilka pacnięć i pisanka gotowa, zapisana w pamięci tabletu może służyć do dalszej "obróbki" w Pic Collage. 

Dzieci pracowały w parach. Najpierw poznawały możliwości aplikacji tworząc pisankę według własnego pomysłu. Potem każda osoba z pary miała za zadanie odczytać opis pisanki i ją wykonać. Przesłane pisanki na moją pocztę posłużą nam jutro do porównania. Praca szybka, ale dająca wiele radości. Dodatkowo współpraca, wzajemna pomoc i nauka czekania na swoją kolej. 




środa, 16 lutego 2022

Superbohaterki w naszej klasie.

Dzieci wybrały Simonę Kossak jako naszą klasową superbohaterkę. Kod QR ukrywa informacje o tej postaci, ale więcej na Jej temat znajdziemy w sieci. 

Dzieci zdecydowały wybrać właśnie postać Simony Kossak, ponieważ kochają przyrodę jak Ona oraz zachwyciła je historia oswojonego przez Nią dzika. 


https://fundacjakosmos.org/superbohaterki/


O samopoczuciu zwierząt    - gawęda Simony Kossak







sobota, 12 lutego 2022

Opis postaci

 Bardzo przyjemne zadanie. Wyświetlamy przygotowany obrazek ( aplikacja oh my doll).

Omawiamy z dziećmi, nadajemy imię bohaterowi. Następnie dzieci piszą i skanują kod QR, żeby zobaczyć, czy mają wszystkie elementy opisu postaci. Etapy pisania opisu poniżej.

  • Obserwacja,

  • Swobodne wypowiedzi na podstawie obserwacji,

  • Ukierunkowane pytania,

  • Selekcja materiału poprzez jego analizę,

  • Ustalenie logicznego porządku, czyli planu opisu,

  • Zapis materiału słownikowego,

  • Redagowanie opisu,

  • Sprawdzenie, korekta.





wtorek, 7 grudnia 2021

Matematyczne choinki

 Stara tabletowa applikacja do dekorowania choinki. Nie usunęłam jej z tabletów i wspaniale działa. 

Choinkę trzeba udekorować według zasady matematycznej korzystając z warunków, którymi są ceny ozdób. Te choinki dzieci projektowały dla partnerów z projektu eTwinning i do nich nasi partnerzy ułożą matematyczne zadania do rozwiązania przez wszystkich. 








Zajęcia komputerowe.

 Trzy kolejne zajęcia poświęciliśmy na realizację zadań zaplanowanych przeze mnie w projekcie eTwinning. Dzieci korzystały z aplikacji do przygotowania awatarków. Mimo, że aplikacja jest w języku angielskim, to łatwy i czytelny interfejs był znakomitą podpowiedzią co robić po kolei.

http://www.hexatar.com/

W następnym tygodniu dzieci rysowały zimę w aplikacji https://www.autodraw.com/

Obie prace dzieci musiały zapisać we wskazanym miejscu na komputerze, aby móc je potem odnaleźć.

Ostatni etap pracy to edycja znaczka w aplikacji https://remixer.visualthinkery.com/a/ccstamp. Po pobraniu znaczka należało przesłać go na klasowy padlet. Bardzo dużo wspaniałej pracy drugoklasistów. Rok nauki zdalnej to podniesienie kompetencji w zakresie korzystania z TIK. To widać. Po powrocie do edukacji stacjonarnej dałam dzieciom odpocząć od sprzętu. Tablety powoli uruchamialiśmy dla Scratcha Juniora i aplikacji do dekorowania choinki ( matematycznej).