No i kolejna aplikacja, która zniknęła ze Sklepu Play, ale zanim to się stało otrzymaliśmy powiadamiający o tym kroku komunikat. Udało się więc pobrać całkiem sporo naklejek, które wykorzystywałam do celów edukacyjnych np. pogoda, flagi, wiosna, Antarktyda, zima, święta itp. Ostatnio w tej aplikacji dzieci tworzyły prosty plakat i dodawały po sześć rzeczowników do tematu. Wszystko trwało 10 minut, każdy pracował z ochotą, nikt nie marudził.
Nie narzucałam dzieciom swoich wizji, należało jedynie wybierać naklejki z tematu zimowego. Potem tylko wysłanie pracy na mój adres i można analizować wspólnie z uczniami, czy zadanie zostało wykonane prawidłowo. To najlepsza informacja zwrot
Podsumowaliśmy lekcje o wiośnie. Najpierw na papierze, potem na tabletach. Były też zajęcia w pracowni mobilnej z laptopami i dzięki aplikacji IntelUnite dzieci pokazywały swoje prace na dużym ekranie. Dużo aktywnych działań.
Dzięki kontaktom z Michaelem Soskil, finalistą GTP dostaliśmy zaproszenie do światowych obchodów Walentynek. Mamy okazję na żywo uczyć się kultury krajów anglojęzycznych. Aż trzy klasy zechciały z nami współpracować i już jutro gorąca linia na Skype. Przygotowaliśmy w Szkic kartki walentynkowe i potem po zeskanowaniu kodu QR dzieci przesłały je na padlet. Szybko poszło.
Kolejni uczniowie prezentowali dziś wybrane kraje. Podróżowaliśmy po Holandii, Niemczech i Portugalii. To bardzo ciekawe kraje i z przyjemnością słuchałam jakie informacje przygotowały dzieci. Potem przyszedł czas na przygotowanie plakatu o Francji. Aplikacja Szkic oferuje tematyczne naklejki. Na ekranie głównym wyświetliłam stronę z ciekawostkami o tym kraju, więc dzieci mogły wyszukać informacje o umieścić je na plakatach. Praca trwała całą lekcję, plakaty dzieci umieściły na Dysku Google, a ja z nisz szybko zrobiłam prezentację. Mimo, że wkradły się małe błędy to plakaty są znakomite, a w głowach na pewno sporo zostało.
http://www.uczdziecko.pl/przedszkolak/artykuly/artykul/zobacz/ciekawostki-o-francji.html
Dzięki materiałom Didasko zajęcia były bardzo ciekawe i dzieci z zaangażowaniem pracowały przez cały dzień.
Najpierw obejrzeliśmy wspólnie film o tych ssakach i dzieci podzieliły się ze mną swoimi przemyśleniami i refleksjami. Wyjaśniliśmy też wątpliwości, bo pojawiły się pytania do filmu.
Następnie z dodatkowych materiałow dzieci samodzielnie przeczytały tekst o delfinach, czytały w różnym tempie i podkreslały według nich najważniejsze informacje. Siedząc na dywanie w grupach 3-4 osobowych usasadniały podkreślenie zdań w swoich ćwiczeniach. To był okazja do powtórzenia informacji, wyrażenia opinii. Często wybory dzieci się różniły i o to chodziło.
Szybkie pytania kontrolne z losowaniem imion na patyczkach i powrót do ławek. Dzieci uzupełniły tekst brakującymi wyrazami. Mogły wracać do informacji w ćwiczeniach, albo użyć własnych sformułowań. W parach sprawdziły sobie wykonanie ćwiczenia, kilka osób je odczytało głośno.
O delfinach zapamiętały sporo, więc przyszła pora na wykonanie plakatu w aplikacji Szkic. Oczywiście zabrały się z ochotą za tę pracę, bo mogły decydować samodzielnie jakie informacje umieszczą na plakcie i jak będzie wyglądał.
Potem rozegraliśmy quiz o delfinach w aplikacji webowej Quizizz. Emocje bardzo pozytywne. Szybka informacja zwrotna dla mnie.
Na zajęciach matematycznych dzieci rozwiązywały zadania ukryte w kodach QR i sprawdzały sobie poprawność skanując kod zawieszony na tablicy. Bardzo dużo aktywności i zaangażowanie dzieci 100%.
Już pisałam o tej aplikacji wcześniej. Przyszedł na nią czas w mojej klasie. Nie jest dobrze wprowadzać zbyt wielu aplikacji od razu, ponieważ tworzy się rozgardiasz i dzieci nie mogą skupić się na jednej. Powinny poznać zaproponowaną aplikację dogłębnie, potem kolejną, a na końcu mieć wybór. Gdy podajemy temat pracy i cele zajęć, to uczeń może i powinien zdecydować, jaką aplikację wybierze do wykonania zadania.
Dziś dzieci wykonały pracę plastyczną w aplikacji Szkic. To podobnie jak Paint w komputerze, ale umożliwia dodawanie naklejek, rysowanie, pisanie klawiaturowe. I pozwala na szybką pracę. Obrazki wykonaliśmy do projektu eTwinning o kosmosie i pogodzie. Przygotujemy z nich puzzle i grę w łączenie opisów w języku angielskim i ilustracji.
Infografiki, plakaty, edycja zdjęć - cała gama aplikacji w Sklepie Play. Ulubioną pozostaje PicCollage, bo jest bardzo intuicyjna i już oswojona na tyle, by swobodnie tworzyć plakaty skupiając się na ich zawartości, a nie na zabawie aplikacją.
Potem zaciekawił mnie Szkic. Też atrakcyjna aplikacja, z bogactwem naklejek, co dla uczniów młodszych jest bardzo przydatne.
Dziś odkryłam Photofy. Jest opcja płatna i darmowa. Darmowa aplikacja ma tak dużo pięknych naklejek, że oszałamia. Do tego wybór ramek, możliwość dodania tekstu w kolorze i różnymi czcionkami, zapisanie w galerii oraz wysłanie pracy mailem.
Jedynie co należy zrobić to zalogować się w aplikacji za pomocą swojego konta google, co dla właściciela tabletu nie jest problemem.
Moi uczniowie zalogują się po prostu na konto klasowe.
