piątek, 18 maja 2018

Koło fortuny

Taka wesoła zabawa na zajęciach, a ile motywacji do pisania i układania zdań. Dzieci w emocjach czekały jaki wyraz wylosujemy. Wyrazy zaczerpnęliśmy z karty pracy, którą podarowała nam printoteka. A koło zrobić to już 5 minut.

http://wheeldecide.com/


sobota, 28 kwietnia 2018

Filmowe opowieści.

Gdy nagramy film smartfonem i zrobimy zdjęcia, możemy w łatwy sposób zrobić z tych elementów film i wysłać go do serwisu youtube lub vimeo, by móc opublikować dzieło na blogu albo na stronie projektu, który realizujemy z uczniami.

Aplikacja FilmoraGo jest intuicyjna w obsłudze, a filmiki są znakomitej jakości.

Motylkowe opowiadania.

Realizujemy motylkowy projekt. Dzieci wysłuchały przygody głodnej gąsienniczki z książki  The very hungry caterpillar i teraz opowiadają jak to się dzieje, że powstaje motyl. Lenka przygotowała nam zieloną gąsienicę, kokon z rolki po ręczniku papierowym, jajeczko przyklejone do listka oraz motylka z papierowej serwetki. Samodzielnie przygotowała opowieść i zaprezentowała ją dzieciom w klasie. Inni uczniowie również zapragnęli wykorzystać te przedmioty i opowiedzieć historyjkę o motylu.


Potem przyszła pora na utrwalenie tej wiedzy  i narysowanie cyklu rozwoju motyla w aplikacji tabletowej Kids Paint. Po narysowaniu dzieci opowiadały sobie w parach jak powstaje motyl, utrwalały wyrażenia i słowa. 



niedziela, 8 kwietnia 2018

Robot Kodeusz

W realizowanym przez klasę programie pt. Technologie z Klasą pojawił się nowy bohater. To robot Kodeusz. Mieliśmy go narysować, co zrobiliśmy z ochotą, a potem wysłuchaliśmy opowiadania. W grupach tworzyliśmy algorytm do mycia zębów. Pracowaliśmy bardzo sprawnie.


niedziela, 1 kwietnia 2018

Pisanki z tableszytu.

Pracowaliśmy z nową dla pierwszaków aplikacją. Doszła umiejętność zapisania pracy i przesłania jej mailem. Wszyscy wykonali zadanie prawidłowo. Pierwsza pisanka wykonana została według koncepcji dzieci, i tę mi wysłały. Druga powstała na podstawie wysłuchanych instrukcji.

https://play.google.com/store/apps/details?id=com.santosapps.eastereggmaker




wtorek, 13 marca 2018

Pracujemy z padletem.

Na zajęciach edukacji informatycznej uczyliśmy się zapisywać obraz, odszukać go i zamieścić na padlecie. Padlet przypięłam na stronie, która służy nam jako epodręcznik i miejsce wirtualnej pracy.

https://kk131.jimdo.com/

Dzieci odszukały link do strony, na której utworzyły postać wg określonych kryteriów. To była całkiem przyjemna zabawa. Potem należało mocno się skupić, by obrazek został docelowo zamieszczony na padlecie. Udało się pięknie.



Made with Padlet

środa, 28 lutego 2018

Szkoła w biteable

Dzień otwarty szkoły on Biteable.

Rakietą w kosmos.

To prosty scenariusz od Ani Świć i Mistrzów Kodowania, ale go nieco zmodyfikowałam. Dzieci zmodyfikowały rakietę i zapragnęły wysłać w kosmos misie eTwinning. A nie laleczki i misie z wierszyka. Zresztą osobiście nie przepadam za takimi rymowankami, więc wolałam dzieciom po prostu mówić komendy i układaliśmy wzór rakiety na macie. Środek wyłożyliśmy dowolnymi kafelkami, ale tym razem zamiast cyfr były liczmany. Matematyczna zabawa polegała na rzutach kostką i znalezieniu kafelka, żeby dopełnić do 10. Druga zabawa polegała na dodawaniu lub odejmowaniu - liczyła się ilość oczek na kostce i dowolnie wybrany kafelek. Do zaznaczania pól wykorzystałam plastikowe kubeczki, zupełnie przypadkowe kolory i wzory.
Potem przyszedł czas na kolorowanie wg współrzędnych i obliczenia matematyczne z kostkami w zeszytach. Ocen nie stawiam, więc nikt się nie pytał czy będzie za to ocena i ile działań na szóstkę.
A w zeszytach pojawiło się mrowie obliczeń...tylko za mój uśmiech i za brawa od koleżanek i kolegów.


wtorek, 27 lutego 2018

poniedziałek, 26 lutego 2018

Pisanie i zmazywanie.

Mam pobraną aplikację Kids Paint, ale w Sklepie Play już jej nie ma. Jest bardzo wygodna w użyciu, ponieważ można jednym pacnięciem usunąć napisany wyraz, albo narysowany obrazek. Wykorzystywałam ją do pisania, utrwalania słówek z angielskiego, czy ortografii. Dzieci chętnie ilustrowały zadania matematyczne wykorzystując te apkę i rysowały swoje proste obrazki.

Znalazłam zastępstwo dla Kids Paint. To aplikacja Magic Board. Dodatkowo ma naklejki, nawet sporo w darmowej wersji. Można obrazek zapisać i wysłać mailem. Można również zapisać w galerii. Gdy ćwiczymy pisanie wyrazów, to w galerii chyba nie ma co zapisywać. Naklejki bardzo mi się podobają.

https://play.google.com/store/apps/details?id=com.orange.magic.board.doodle.coloring






czwartek, 15 lutego 2018

My w świecie.

Znaleźliśmy się w filmie przygotowanym w konkursie Global Teacher Prize dla nauczyciela z Belgii Koena Timmersa. Jest finalistą tego konkursu w tym roku, a my współpracowaliśmy z NIm w projekcie Climate Action Project. Hurrrra!

Walentynkowe kodowanie trasy.

Na platformie Teachers Pay Teachers można natknąć się na gotowe darmowe materiały do zabaw offline polegających na kodowaniu trasy po kratownicy. Znalazłam zabawy walentynkowe, po zalaminowaniu będą służyły wiele razy.
https://www.teacherspayteachers.com/Product/Valentine-Coding-Unplugged-Freebie-2949886


piątek, 19 stycznia 2018

Opowiadamy.

Koniec pracy z lekturą pt. Babcia na jabłoni to podsumowanie w postaci opowiadania wydarzeń. Tym razem pomogła nam mata i Photon. dzieci musiały robota zaprogramować w aplikacji Photon Coding.



środa, 17 stycznia 2018