czwartek, 28 grudnia 2017

Apki na tabki i nie tylko

Jakoś tak się dzieje, że wcale nie poszukuję nowych aplikacji. Bazuję na poznanych i sprawdzonych wcześniej. Okazuje się, że nadal cieszą dzieci i uczą przy okazji. Pokuszę się pewnie o zestawienie przydatnych mi, ale powinnam podzielić je na klasy. Bo w klasie pierwszej trudno o szaleństwo i nawet to szaleństwo apkowe nie jest zalecane. Tak uważam. Dopiero pracujemy z aplikacją choinkową i udało mi sie wprowadzić czytanie kodów QR. Na razie nam wystarczy tych zabaw z tabletami. Cudowna świadomość, że są gotowe w szafie i w każdej chwili mogę po nie sięgnąć. Oczywiście zaczęliśmy od stworzenia klasowego regulaminu korzystania z tabletów.
Tymczasem wpadło mi w oko ciekawe zestawienie narzędziowe, dlatego tu je zamieszczam.
https://traveloteacher.blogspot.com/2017/12/class-learning-toolkit.html

czwartek, 30 listopada 2017

Układ współrzędnych

Doskonaliliśmy umiejętność pisania wyrazów i zdań z poznanych liter. Dzieci dostały małe tabelki i w układzie współrzędnych musiały odnaleźć wyrazy. Potem na paskach otrzymały zapisane pytania i wspólnie układaliśmy odpowiedzi, w których musiały pojawić się odkodowane wyrazy. A potem zapisywaliśmy odpowiedzi w zeszytach. Łączenie liter, rozmieszczenie w liniaturze, dużo pracy.


sobota, 11 listopada 2017

Piszemy zdania

Na zajęciach edukacji informatycznej pisaliśmy zdania. Dla pierwszaków spore wyzwanie: wyszukać tło, dodać obrazki, dodać pole tekstowe, zapisać zdanie używając klawiszy do wielkiej litery, spacji, zdanie zakończyć kropką. Lekcja minęła migiem, a dzieci pięknie współpracowały.

środa, 8 listopada 2017

Photon pomaga w czytaniu.

Nie lada atrakcja dziś czekała na dzieci w klasie. I od progu był już tylko zachwyt. Robot Photon pomagał nam w czytaniu. Utrwalaliśmy poznane litery, układaliśmy zdania z rozsypanki wyrazowej. Najpierw czytaliśmy wyrazy, a potem tekst ułożony przeze mnie. Niektóre dzieci czytają bardzo dobrze, więc przygotowuję im teksty trudniejsze. Grupka zaczyna przygodę z czytaniem, więc należy dostosować teksty do ich możliwości, żeby nie zniechęcić, a pozwolić na odniesienie sukcesu.
Potem na dywanie rozłożyłam wyrazy, które pozwalały na ułożenie kilku zdań. Dzieci miały za zadanie odczytać wyrazy i ułożyc zdania. Próbę podjęło kilkoro dzieci i całkiem dobrze sobie poradziły. Potem uruchomiłam aplikację, która pozwala na sterowanie robotem za pomocą gładzika. Photon miał zmieniać kolor czułek i wydawać dowolne dźwięki. Dziecko sterowało robotem od wyrazu początkowego, gdy Photon najechał na kartonik z wyrazem dzieci głośno odczytywały napisany wyraz, a gdy zatrzymał się na ostatnim kartoniku i wyraz został odczytany  zapadała cisza. Dziecko sterujące robotem wybierało dźwięk, taka mała radość gdy było słychać parskanie konia. Dla mnie bezcenne zaangażowanie, motywacja do starań i czytania. Photon sie u nas napracuje.


niedziela, 15 października 2017

Kodowanie - Code week.

Nowy rok szkolny zaczął się daaaawno temu. Tyle się działo, że nie miałam kiedy czynić zapisków na blogu. Przygotowywaliśmy się do obchodów Code week w szkole i w sobotę spotkaliśmy się, żeby wspólnie z dziećmi i rodzicami świętować. Było przesympatycznie.